糖尿病之友 15年第11期
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糖尿病教育工作者数量有限，教育资源各地发展不平衡，“糖友”间的互助尤其重要。在《糖尿病之友》的支持和帮助下，在抗糖知识丰富的领袖“糖友”的组织和带动下，各地成立了多个糖尿病教育学习互助小组，并有望进一步推广开来，成为我国糖尿病患者教育的另一有益尝试和必要补充。
