教育家 15年6月号

点击看大图

创新离不开传统的土壤，离不开中国人脚下的这片大地。本届峰会上，记者欣然地发现，传统中国与现代世界可以无隔，恰如一条长河。

• 疾病是人类的老师
• 阅读自然，心系万物
• “点翠”头面引风波
• 一代人的焦灼：全面放开“二孩”行不行？
• 学生可以给老师打伞吗？
• 网易公开课：怎样培养下一个乔布斯？
• 谁害怕成为“后人类”？
• 传统与创新——在“LIFE教育创新首届峰会”上的感想
• 全课程原来是什么？
• 常丽华：在教室里创造生活
• “一个也不能少”——常丽华《自然笔记》分享课节录
• 素面相见，钱锋的万物启蒙
• 亦小亦大——亦庄实验小学采访散记
• 十年：城市化进程中的行知小学
• 何敏：乡土教育，我们在传承什么
• 出走：王翰章先生的1942
• 教师修身之敬用五事（上）
• “大唐、少年、游侠——钱锋《少年行》课堂实录节选
• 原来它就在我对面——偶遇泰国清迈幼儿园
• AltSchool：扎克伯格投资的美国个性化连锁学校
• 探寻成都铁路中学的“立人”之道
• 天理良心：这十年和百年
• 汉唐之美《枕草子》
• 春は曙，春天是破晓
• 美之目标
• 端午话“节”
• 为生活重塑教育——LIFE教育创新首届峰会论坛
• 无处不在的艺术教育
• 心理笔记：离异家庭里的小男孩
• 一个小学孩子心中理想的教育
• 茶事与茶外事
• 大变革时代的先知
• 高术不可妄用
• 旷野六十里
• 教师专业成长之路