中国人民教师 14年10月号
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支架探究教学模式是基于维果茨基的建构主义理论及他的最近发展区理论。本文试图探讨如何在该模式指导下进行高中英语阅读教学。在教学过程中，教师应精心设计“支架引导、梯次探究及运用质疑”的各个模块，使学生在教师建构的支架框域下，逐渐成为独立自主的学习者。
