发明与创新少儿天地 14年10月号

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课堂教学超脱教师的预设、充满未知因素，因此，教师必须发挥聪明才智，审时度势，敏锐捕捉并合理运用课堂上即时生成的资源，演绎不曾预约的精彩，展现灵动的课堂。

• 将创造进行到底
• 蚊子在哪里
• 泡泡大侠也来
• 小针力量大
• 酸奶：“酸酸甜甜就是我”
• 像“奇葩”致敬———另类研究乐趣多
• 去掉小尾巴
• 巧用生成资源，展现灵动课题
• 大象“洗澡师”
• 遥控门锁
• 豆腐皮剥离器
• 可伸缩桶
• 核桃剪
• 可爱的魔镜
• 万能轮滑鞋
• 巴贝奇：失败的英雄
• 动物“好声音”
• 种房子
• 战争与天气———战雨霏霏
• 窗前的魔豆
• 我的生日我做主
• 黑白大不同
• 青蛙卖井