中国教师教育 24年第6期

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基于新课程标准，发展学生核心素养研究

• 小学图书室管理现状及改善策略
• 思政课教师发展的数字化转型思考
• 小学六年级班主任工作之我见
• 教育信息化助力乡村教育振兴研究
• 教育信息化撬动乡村教育振兴的杠杆
• 践行新课标，发展核心素养——小学数学教学研究
• 新课改背景下绘本融入小学数学教学的实践
• 核心素养理念下初中数学创新课堂探索
• 核心素养视角下的小学英语数字化课堂教学实践探索
• 基于智能技术设备的高中数学精准教学模式