师道 24年11月号

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互文，从异乡到故乡

• 互文，从异乡到故乡
• 教育要避免“天真的干预”
• 图像时代中小学电影教育中的儿童德性养成思考
• 教育戏剧+：幼儿园、家庭共育新路径的实践探索
• 幼儿偶剧工作坊：创编与生成的探索
• 基于ADDIE 模型的吴川区域教师创新能力提升行动研究
• 高中地理“课内+ 课外”教学实践的行动研究——以主题式教学为视角
• 变与不变：智能时代乡村教师培训的新路径
• 基于“青春期”教育重读《教育的情调》
• 冷焰：诗的见证和传告——诗集《在时光里缤纷散落》序