广东教育综合版 24年1月号

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深入研讨教育强国，加快建设教育强省

• 运用大数据技术助推课堂教学改革
• 指向深度教学的发展性地理课堂的构建与实践
• 初中语文教学中的读写结合策略运用
• 以“单”导读，促使阅读向更深处漫溯
• “双减”背景下小学高年级语文作业设计的优化策略
• 小学低年段数学“解决问题”的教学策略
• 深度学习理念下高中物理大单元教学探究
• 幼儿园STEAM 教育的实践模式
• 基础教育生涯教育一体化的南海探索
• 集团化办学的西樵经验