中小学教育 23年11月2期
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高中英语阅读教学改进策略的思考
本期文章列表
微写作在初中作文教学中的应用策略
探究核心素养背景下小学音乐与多学科融合的实践
初中语文阅读教学探讨
论小学中段学生数学质疑能力的策略
核心素养导向的小学数学跨学科融合教育探索
小学音乐任务驱动式课堂的教学实践与思考
心理学视角下的小学班主任德育工作探析
积极心理学视角下小学心理健康教育优化路径研究
小学劳动教育过程评价的思考
小学语文单元整体教学设计策略分析
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