中学历史教学 23年8月号

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核心素养培育下高中历史教学设计的几个要点

• 核心素养培育下高中历史教学设计的几个要点
• 关于宋代主户与客户问题的讨论
• 培养初中生历史论证能力的教学实践
• 多元任务驱动深化高中历史探究教学
• 核心素养视域下高中历史主题式教学实践初探*——以晚清时期的“救亡图存”为例
• 像历史学家一样思考——从2023年高考全国乙卷第42题说起