素质教育 23年1月号
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基于“学习任务群”如何提高高年级学生的阅读策略
本期文章列表
浅谈小学数学教学
核心素养下高中数学概念课教学策略
浅谈小学班主任工作的管理艺术
小学数学课堂教学中小组合作学习的运用策略分析
如何提高学前教育的质量
论思想教育在小学班级管理中的重要性
浅谈小学语文情境化课堂识字教学的开展
如何让数学学困生也能感受到春天的魅力
小学语文预习教学策略应用
多媒体在小学语文教学中的运用
任务型教学在初中英语阅读课上的应用
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