比较教育研究 21年第12期
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基于模型建构的“初中化学用语”教学-从知识走向深度学习
本期文章列表
基于高中语文核心素养的群文阅读和整本书阅读
关于学生核心素养培养的小学数学教师教学反思能力提升策略研究
合作学习在小学阅读教学中的应用
初中历史与社会教学中体验式教学的应用
如何在小学数学课堂教学中实施小组合作学习
初中数学分层教学对策探究
小学美术课堂写生教学的趣味性
浅谈小学语文阅读能力培养教学策略
如何利用统编教材拓宽学生的阅读面
如何利用统编教材上好习作课
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