广东教育综合版 20年5月号
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以竹韵文化建设促学校发展
本期文章列表
面向2035：广东加快推进教育现代化的新征程与新作为
广东出台最新应急响应工作机制强化校园新冠肺炎疫情防控指引
加强协同创新，广东省教育研究院实现省教育教学成果奖突破
守护心灵:中山市科学开展疫情期中小学心理健康教育
产教融合要用好产业先进元素
圆梦幼教路
市域内教师“城乡联动，双向提升” 策划语
肇庆：积极探索教师市域内交流培养新模式
双向提升的城乡联动发展路
推进市域内城乡教师交流培养的“肇庆创举”
构建多彩成长课程，共创精彩空中课堂
提升线上教学质量，功夫在课外
家校共育，建构立体化学习平台
家园“云沟通”，让爱在身边
高考综合改革视角下高中生选课指导策略
学校教育对学生身份认同的影响
以“单元课文”为师，写好单元习作
基于核心素养导向的小学语文课堂教学案例分析
关注认知心理 教会学生思考
基于智能评价的英语讲评课探索
“情素英语”在小学英语测评中的实践
道德与法治阳光课堂教学探析
深度研学，让思想政治理论课更高效
巧设问题，构建道德与法治高效课堂
基于ITtools平台的差异性教学策略
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《广东教育》（综合）
