中国科技教育 20年2月号

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向科技辅导员致敬

• 小小口罩我来做　战胜疫情同努力
• 儿童校外科学活动营的实践探索
• 通勤节约与北京通勤问题的需求侧思考——“停课不停学”引发的探究
• 基于项目式开展科技创新活动的STEAM 校本课程——一盏多彩的灯
• 中国测绘科技馆：规范使用地图　一点都不能错
• 北京航空航天大学分营暨航天专题营：航模飞行竞赛
• 头脑风暴法：在创意的花园里自由奔跑
• 在南极洲长期工作后，科学家的大脑会有点萎缩
• NASA 的MAVEN 号探测器展示出风如何在火星的上层大气中循环
• 反思的契机