教学与研究 22年第14期 初中语文教学中阅读思维的培育策略探讨...

教学与研究 22年第12期 批注式阅读在小学语文教学中的有效应用...

教学与研究 22年第7期 初中语文写作教学中情景教学的运用探究...

教学与研究 22年第6期 信息技术支持下促进小学语文深度学习的研究...

教学与研究 22年第2期 高中语文群文阅读教学困境与突围之浅探...

教学与研究 18年4月号 课堂评价是一门艺术，它的使用是否恰当会影响课堂的质量。在语文课堂上，往往存在以下两种现状：一部分教师...

教学与研究 17年12月号 随着新课改推行，初中德育工作面临新的工作思路。在应试教育的大背景下，德育教育一直处于边缘地位，这对于...

教学与研究 18年1月号 新课改，新要求，尤其在小学数学的教学方面，应该重点重视培养小学生的逻辑思维能力。这个时期孩子的思想和...

教学与研究 17年10月号 图文结合是一种对可视化语言进行形式化定义的元语言，是语言艺术和图像艺术相结合的一种方法。它具有信息传...

教学与研究 17年8月号 阅读是人类谋求发展的第一需要，是人们终生学习必须掌握的技能，是素质教育中最基础、最核心的部分，是语文...

教学与研究 17年6月号 在小学数学课改中培养学生的创新思维对学生将来数学的发展具有重要意义。因此小学数学教师应注重培养学生创...